Curso Competencias Comunicativas del Docente Universitario correspondiente al Diplomado en Formaci{on Docente Multimodal desarrollado en la plataforma Moodle.
El objetivo general del módulo Competencia Comunicativa del Docente Universitario es desarrollar las competencias comunicativas que le permitan desarrollar las capacidades de producción, recepción e interpretación de los mensajes, para optimizar la interacción educativa, el acuerdo relacional y la construcción sociocultural.
- Gestor: Juan Carlos Pérez Alonso
Desarrollar curiosidad e interés en el participante por los temas de la prospectiva (o estudios del futuro) como aproximación al pensamiento estratégico y como ejercicio de reflexión acerca de su porvenir y del futuro de la sociedad en la que transcurre su vida, mediante la aplicación de las teorías existentes sobre la Planificación la ^rospectiva y la Gestión Estratégica que permitan alcanzar la visión y el logro de los objetivos propuestos por organizaciones e instituciones y controlar las estrategias a través de su operacionalización y posterior seguimiento, permitiendo establecer los correctivos a las potenciales desviaciones con respecto a la meta establecida.
Curso correspondiente al Diplomado en Formación Docente Multimodal desarrollado en la plataforma Moodle como aula de soporte virtual aprovechando las herramientas y recursos de las TIC.
El propósito de la unidad curricular esta enmarcado en practica los aprendizajes educativos, considerados como elementos fundamentales para lograr la organización de políticas, planes y/o programas que orienten la educación de una institución educativa, ambiente de aprendizaje y/o país.
Curso correspondiente al Diplomado en Formación Docente Multimodal desarrollado en la plataforma Moodle como aula de soporte virtual aprovechando las herramientas y recursos de las TIC.
El propósito de la unidad curricular esta enmarcado en enseñar las teorías y modelos educativos, considerados como elementos fundamentales para lograr la organización de políticas, planes y/o programas que orienten la educación de una institución educativa, ambiente de aprendizaje y/o país.